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安卓1、你姓什么?我姓李。什么李?木子李。
这个仿写句子,主要是利用拆字的方法,来说自己的姓氏。
仿写:你姓什么?我姓章。什么章?立早章。
2、双人徐,言午许。
这个仿写句子,主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
仿写:利刀刘,耳东陈。
3、小小青蛙大眼睛。
这个句式是叠词+事物+特点,要体现用能体现事物的叠词来形容食物,然后说出该事物的另一个特点。
仿写:高高长颈鹿长脖子。
仿写:小小老鼠细尾巴。
仿写:大大河马宽嘴巴。
4、吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
仿写:成才不忘启蒙师,时刻想念好老师。
仿写:长大不忘慈母恩,时刻想念老母亲。
5、我多想去看看。
仿写:我多想快点儿长大。
仿写:我多想成为一名画家。
仿写:我多想去北京看看。
6、正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。
“……却……”前面正进行一种情况,表示转折,突然出现与前面不同的情况。
仿写:我睡得正香,窗外却响起了一阵吵闹声。
仿写:我正津津有味地看着喜欢的动画片,妈妈却叫我去看书。
7、高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
仿写:草地、树林、田野、山谷,到处一片生机勃勃。
8、小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。
“得”用在动词或形容词后,连接表示结果或程度的补语。
仿写:小女孩找不到自己的妈妈,急得直哭。
仿写:小朋友在做游戏,玩得很欢。
9、树很孤单,喜鹊也很孤单。
“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。
仿写:爸爸喜欢看书,也喜欢打羽毛球。
仿写:我很高兴,妹妹也很高兴。
10、可我一看窗外心就乱跳。
“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情,这两件事情在时间上紧密相连。
仿写:我一听见雷声就害怕。
仿写:我一考试就紧张。
仿写:我一回家就做作业。
仿写:妈妈一有空就打扫房间。
你姓什么,我姓李,什么李,木子李,
你姓什么,我姓王,什么王,三横王,
你姓什么,我姓赵,什么赵,走肖赵,
你姓什么,我姓吴,什么吴,口天吴。
五月一日,我和妈妈回老家过节,看望久别的爷爷奶奶。老家的房子很大,房前屋后种满了各种蔬菜和农作物,有蚕豆、小麦、油菜……一片郁郁葱葱的景象,空气也特别清新,我忍不住就在场上玩了起来。不知不觉,太阳下山了,耳边突然传来一阵叽叽喳喳的声音,我循声望去,只见屋前的电线杆上停着两只燕子,它们你一言、我一语,似乎在商讨什么大事。过了一会儿,它们安静下来,一只燕子飞走了,另一只燕子叼来了草和泥,开始在屋檐下筑起巢来,想来它们刚才是在商量安家的地方呢!
第二天早上,我起床后忙不迭去看燕子的窝搭得怎么样了。两只燕子早已消失得无影无踪,多半去寻找食物了,而它们的窝只搭了一点点。到了傍晚,它们回来了,又开始忙着搭窝。我真想帮它们一把,让它们早日把窝搭好,然后孵一窝可爱的燕子宝宝。
1、每逢下雨,蜗牛会躲进壳里,进入梦乡。
2、小蜗牛不辞辛苦地背着一座蒙古包似的房子。
3、蜗牛像迟暮之年的老人,慢慢地探出头来,缓缓地向前爬去。
4、蜗牛喘着气吃力地一步一步向前爬行。
5、蜗牛笑了笑,背起行囊继续寻找自己的理想。
6、小蜗牛整天背着一座小山很辛苦很无奈。
7、小蜗牛整天背着一座小山为生活奔波。
8、蜗牛喜欢背着它的“房子”慢吞吞的到处爬着,从不着急赶往目的地,也不害怕自己会迷失方向。
山坡上的小蘑菇是小蚂蚁的伞。
蜗牛背上沉重的房子是小蜗牛的家。
榆树的树叶是小鸟们的天堂。
妈妈的怀抱是孩子们心中最甜美的港湾。
儿时的记忆是我们每个人最不曾回首的故乡。
老师手中扬起的教鞭是制服每一个调皮孩子的如意金箍棒。
池塘里的荷叶是青蛙的小船。
我家门口的树洞是小鸟的窝。
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