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1 . 高尚：①道德水平高。②有意义的，不是低级趣味的。
2 . 干脆：①直截了当；爽快。②索性。
3 . 寂静：没有声音；很静。
4 . 宁静：①安定；安宁。②安静；平静。
5 . 激动：指激荡；由于受到刺激而感情冲动。
6 . 羡慕：别人有你没有你也希望拥有。
7 . 美好：(形)好(多用于生活、前途、愿望和抽象事物)。
8 . 崇拜：尊敬佩服。
9 . 胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
10 . 可怜巴巴：形容非常可怜的样子。
11 . 乱七八糟：形容无秩序，无条理，乱得不成样子。
12 . 兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
13 . 热热闹闹：景象纷繁盛大，气氛活跃。
14 . 忽忽悠悠：形容悠闲懒散或神志恍惚的样子。
15 . 奇奇怪怪：指事物或行为稀奇特异。
16 . 生气勃勃：勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。
17 . 五彩缤纷：指颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
18 . 擦肩而过：擦：挨。挨着肩而溜走。指没有抓住机会。
少女的红发卡好句
1 . “风吹着那封信，发出清脆而单调的声响。后来，我将它丢入大河。它随着流水，一闪一闪地去了……在我的身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房……”
2 . 有些本领与其有还不如没有，你不是会拉胡琴吗？那么，就总让你给人拉胡琴。你不是写字写得不错吗？那么就中让你做个抄写员，了不得让你成为一个文书。
3 . 一些小小的特长，反倒误了许多人的大事。我曾炼过一手很好的钢笔字，但工作后却严严实实地瞒了人。可在那时候，我却为那把胡琴很在意，很伤感。是它最早给我带来了一种深刻的失败感。
4 . 女孩儿总爱喜欢一个人，并且总是一窝蜂的上，像抢购紧俏商品似的，这便是女孩儿的悲剧。
5 . 一肚子的无喜无悲，活像个修炼到家的老太婆。
6 . 刘莎知道妈妈很小的时候就渴望当个钢琴家，穿一身长长的黑丝绒的夜礼服，像公主一般昂着头走向舞台正中的钢琴。
7 . 不是那样壁垒森严地新，旧旧的，上面有几个磨平了的大铜钉，显出十分有根底、有历史的样子。
8 . 他个头高，有男子汉风度不说，脸上还总是挂着一种胸有成竹的笑，笑得让人相信这个世界上没有他做不到的事情。
9 . 外文书店是座很老的楼房，深灰色的，玻璃门上的把手被磨出了凝重的古铜色。夏天走进去阴阴地凉，冬天走进去却很暖和。
10 . 书店里暖烘烘的，充满了一种纸张和油墨的清香味道。
11 . 她的目光在一张浅蓝色的贺卡上停住了。贺卡上很简洁的画了一个白色的、飘飞的风筝。它不像别的那些贺卡红红绿绿、热热闹闹的，显得清爽、幽远、宁静。
12 . 就在营业员把那张贺卡递到她手里的一瞬间，她的心突然咯噔一震，好像有什么绷得紧紧的东西一下子挣断了，又好像一失足从悬崖上掉落下去，忽忽悠悠地在空中飘着往下坠，却老不着地。
13 . 在正前方，是一个基督教堂。最近重新装修过了。在夕阳的辉映下，华丽、庄严而神秘地矗立着。
14 . 她有一个熟悉的梦，梦里常常会看见自己站在这个铁门前。铁门无声无息地自动打开了，远远的，在教堂深处，在尖顶的彩色玻璃下，有一只幽深的眼睛静静地注视着她，安详亲切，像爸爸的眼睛。
15 . 夕阳照在家里，虽然桌上地下干干静静的，却有一种掩饰不住的凌乱和凄凉。
16 . 两扇铁门紧紧合着，合出一片奇奇怪怪的、像童话中那样的花纹。落日在尖顶后面闪着很耀眼的光，照得叶叶微微眯起眼睛。
17 . 昏暗的大厅内，一个个拱形连续不断地交叉着，延伸着，显得幽远，显得无限。最高处的五彩玻璃上，闪着一种凝重、神秘的光芒。
18 . 叶叶听出有人在向她走来，脚步声在无数个大大小小的苍穹下显得格外沉重。
19 . 一棵圣诞树姿态秀丽地挺立在教室中央，一串串彩灯五彩缤纷地明灭着。
20 . 她今天穿着一件淡黄色的马海毛毛衣。黑浓的头发高高地盘在头上，有点皇后的风度。
21 . 一条黑白格子的薄呢长裙，一件雪白的毛衣，下面配一双锃亮的黑皮靴，显得亭亭玉立的。
22 . 她手里举着一支蜡烛，蜡烛光一闪一闪，她的脸庞时明时暗，秀丽，又有点神秘。
23 . 叶叶穿一件淡蓝色毛衣，下面配条深蓝色裙子，整个调子有点忧郁，但是很美。
24 . 他穿一件皮夹克，或许是仿皮夹克，一条牛仔裤，一脸风流小生的样子。
25 . 街灯均衡地、明亮地向前延伸着，好似无穷无尽一般。刘莎的心一霎间变得好磊落，好光明。
26 . 烛影下的圣诞树，显得美丽而朦胧，让人忘却世界上所有的不快和烦恼。
27 . 她背一个画夹，天马行空一般独往独来，黑白分明的眼睛静静地看着一个不存在的地方。
28 . 他似乎又看到了濛的眼睛，黑白分明，并且充满一种梦幻。
29 . 透过残缺的门檐上的龙凤和门板上的铜钉，可以想象它当年的气派。
30 . 悬铃木很轻盈地在夕阳中摇曳着，叶叶和唐伟面对面站着。
31 . 透过樱树那姿态秀美的.枝枝丫丫，可以看见天空中闪烁着的星星。夜空显得遥远，神秘，无限。
32 . 月光清冷冷地照在妈妈脸上、身上。微弱的月光下，竟能看到妈妈头上星星点点的银光，那是妈妈的白发呀！
33 . 早晨的太阳，那被濛注视过的太阳，很美丽地照在樱树上，看上去美得令人忧伤。
34 . 他慢慢地走到校园里。阳光温和地追逐着他的后背，他能感觉到濛的目光在注视着自己。
35 . 叶叶心里觉得好温暖，一串热热的东西从眼角顺着脸颊往下淌，一直淌到耳朵里。
36 . 一大群鸽子在春天的阳光里飞翔，降落，像一群美丽的天使。
37 . 那边有个看不出年纪的男人在吹长笛，一直很伤感的曲子，给这春日的广场平添了几分淡淡的忧伤。
38 . 在星星点点的火光中，可以看见两行泪水在他脸上闪着亮光。
39 . 她想，一个能在此刻淌下眼泪的人，一定是一个怀有一颗真诚、纯洁的心的人。
40 . 一些叫不出名的藤蔓植物，已经开始向围墙攀援。到了夏日，这将会成为很壮观的一片浓绿。
41 . 叶叶缓缓地、低低地说着，衬着这午后宁静的气氛，不知情的人听上去，会觉得是一首很好的催眠曲。
42 . 一群鸽子扑簌簌地掠过午后的天空。微风轻柔地，像空气一样地渗透过来。
43 . 墙上挂着一幅色彩浓浓的挂毯，墙角那儿放着一个缺了口的大瓦罐，里面插着一大把盛开的野向日葵。
44 . 夕阳的余光被隔在了屋外。她头发上迷人的光环消失了，甚至可以看到夹杂在黑发中的星星白发。
45 . 叶丽莹的微笑很快像水一样消失在干涸的沙漠里了。
46 . 或许是这歌词有点伤感，刘莎的眼睛有点湿润，她不知道自己为什么变得这么多愁善感。她抬头望望天空，明晃晃的蓝天耀得她睁不开眼来。
47 . 刘莎今天穿一条紧身牛仔裤，一件宽松衫，显得很活泼，很有朝气，跟上次听演唱会不一样。
48 . 她没想到谈话进行得如此顺利，她本来是预备了要晓之以理，动之以情，循循善诱，苦口婆心的。
49 . 天空像渗进了黑墨一样，一点一点地黑得浓重起来。月亮在不知不觉中出现了，平静地悬挂在离十字架顶不远的地方。
50 . 夜风像清凉的小溪一样流过来，隐隐带来夜都市的喧哗。
51 . 不知什么时候，月亮静静地、安详地移到十字架顶上。明媚、清新、无邪，像一个出生的婴儿。
52 . 叶叶慢慢地站起来，向边缘走去。她走得很平稳，很轻松，如在梦中行走一般。
53 . 刘莎不敢往前，她又急又怕，汗水像雨一样湿透了她的每一根头发。
54 . 叶叶沉默地站着，似乎在谛听这个世界对她最后的评判。
55 . 这时，一阵甜蜜、流畅的旋律梦幻般地从教堂的尖顶下流泻下来。
56 . 在十字架着沉重的、苦难的标记下，居然会有人弹如此柔情的曲子，太让人惊奇了。
57 . 此时此刻，贝多芬的这首曲子，在叶叶听来，似乎成了一曲对生命的颂歌。
不要单纯地去抄例文
我们让孩子抄例文的目的是什么？如果是为了练字，那可以单纯去抄；如果是为了不让他玩游戏，那可以单纯去抄；如果是为了写作文，就不能单纯去抄例文。
01:
抄例文，要结合阅读
抄例文，毕竟费时费力，学习范围狭窄，它必须和阅读结合起来。阅读花的时间少，阅读范围广，可以让孩子学到更多的范文，学到更多的词汇，学到更多的写作方法。抄一篇的时间，可能就会读五篇，同样的时间，阅读比抄写，效率还是能高一些。
02:
抄例文，要结合背诵
抄，还要背。如果抄一篇，能加深印象的话，背一篇，也会加深印象。如果抄下来了，又背下来了，效果会更好。抄，可以锻炼动手能力；背，可以锻炼用脑能力。有句话叫：熟背诗句100首，不会写诗也会吟。如果熟背范文100篇，差不多也会写作文了！
03:
抄例文，要结合摘录
抄例文，有抄例文的好处；摘录也有摘录的优势。摘录好句子，比抄全文更省时间；摘录，不用面面俱到；摘录，可以只汲取文章的精华。在抄例文的时候，把好词佳句，挑选出来，抄在积累本上，就会多一份收获。
04:
抄例文，要结合练笔
抄例文的最终结果，还是要落在练笔上 ，落在写作文上。如果光抄例文，而不去练笔，这种抄就失去了主要意义。家长让孩子抄例文的目的，就是让孩子由抄，进而去学会写。所以，在抄例文的同时，还要让孩子去练笔。写一篇，要胜过抄三篇；抄的，是别人的；写的 ，才是自己的。要学会写作文，抄、背、读，都是辅助手段，只有写，才是提高写作水平的主要办法。
总结：
抄例文，要结合阅读；抄例文，要结合背诵；抄例文 ，要结合摘录；抄例文，要结合练笔。这就是我要写的全部内容。
抄作文,就不会自己动脑筋了波,但可以把一些好的句子用在自己的文章里,背作文也是好的,不仅背下了优美的句子,还记下了写作文的思路和方法,可以多买一些作文书给小学生看,多记多背,抄还是尽量避免.完全不动脑筋,抄上去,就完全不是自己的东西.??
觉得培养写作能力不能急，光是逼着他看书只会感到枯燥~不如找些青少年感兴趣的悬疑、武侠、动漫类小说，随着他兴趣面扩大，会自己要求去看其他方面的书~你也要以鼓励为主，硬性要求无法解决问题??
我上学时老师也让在作文纸上超例文，当时确实对自己的写字的规范程度和对好的词语记忆有所加强。现在孩子思维逻辑和一些天马行空的想法和我们那时不一样，孩子思维应该解放，好的例文能给他们欣赏和剖析，不要套用模式，培养孩子独立思考和创作水平。
抄写例文 可以练字 打发时间不让孩子玩手机 电脑 看电视 例文内容 孩子写作时可以照例脑路清晰 既练了一手好字 又提高了写作水平
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