读书笔记好词好句好段150字？(琐记主要内容摘抄及赏析？)

1、读书笔记好词好句好段150字？

在读书过程中，我们可以通过记录读书笔记来帮助自己更好地理解和记忆书中的内容。好的读书笔记不仅可以帮助我们更好地掌握知识，还可以提高我们的写作能力。以下是一些好词好句好段的例子：

好词：

1. 纷繁复杂的人性

2. 深入人心的思考

3. 独具匠心的创意

4. 深刻的哲学思考

5. 精妙绝伦的艺术表现

好句：

1. “人生就像一场旅行，我们不断地前行，不断地遇见新的人和事，也不断地离别。”

2. “生命中最重要的事情，不是我们经历了什么，而是我们如何看待和处理这些经历。”

3. “真正的勇气不是没有恐惧，而是在恐惧面前依然坚持前行。”

4. “人生就像一场马拉松比赛，不是最快的人能赢得比赛，而是最有耐力的人能坚持到最后。”

5. “成功不是一蹴而就的，它需要我们不断地努力和坚持。”

好段：

在《活着》这本书中，余华通过一个普通农民的故事，深刻地揭示了人性的复杂和社会的残酷。小说中的主人公福贵经历了家庭的破裂、财产的流失、亲人的离世等一系列的打击，但他依然坚持着生活，不断地寻找希望和意义。通过福贵的故事，余华告诉我们，生命中最重要的不是我们拥有了什么，而是我们如何看待和处理我们所拥有的。同时，小说中也展现了人性的复杂和社会的残酷，让我们深刻地反思人与人之间的关系和社会的现实。

结论：读书笔记中好词好句好段非常重要

解释原因：

首先，好词好句好段可以帮助我们更好地理解和掌握书中的知识和思想。

其次，它们可以丰富我们的词汇和语言表达，提高我们的写作水平。

最后，好词好句好段可以启发我们的思考，拓展我们的视野，甚至可以成为我们个人成长和发展的借鉴和助力。

内容延伸：因此，我们需要用心对待读书笔记，选择并记录好词好句好段。

可以通过多次重读和比较，挖掘书中精妙之处，深入思考和琢磨。

此外，可以将这些好词好句好段整理成一个专门的笔记本或者文件，定期回顾和使用。

这些好词好句好段不仅可以为我们的学习和生活带来积极的影响，也是我们不断提高自己的有效途径。

忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉 好句摘录： 伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。 那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。

经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。 好段摘录： “唉，你们这些人啊……！”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。

“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。 茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。

《简爱》读书笔记好词好句好段：

1. 好词：叛逆、勇气、坚定、自尊、独立、善良、勇敢。

2. 好句：“你以为我贫穷、卑微、长相丑陋，就没有灵魂了吗？你错了！我和你一样，有一个跳动的心和充满激情的灵魂。”（出自简爱对罗切斯特的告白）

3. 好段：在简爱勇敢地走出黑暗的童年，敢于追求自己的幸福和独立的过程中，她向我们展示了一个不屈不挠、勇敢面对困难的女性形象。她用自己的行动证明，无论我们的出生和外貌如何，我们都拥有平等追求幸福的权利。

《西游记》开篇第一句:“说盘古开天辟地之后，”中的“开天辟地”一词让人感受到一个崭新的世界呈现在我们眼前。

“那花果山，山势险峻，山清水秀，奇峰林立，这里的气候十分宜人，树木苍翠遍地都是珍惜药材，林中遍布飞禽走兽。”这句话生动、形象的描写出了山果山的特点:山险、水美、峰奇。“气侯十分宜人”描写出花果山的环境优美。“树木苍翠遍地都是珍惜药材，林中遍布飞禽走兽。”展示给我们一幅大自然和谐、美好的生态环境图。

“唐僧师徒离开天竺国京城，晓行夜宿，只往灵山而去。几天后，终于来到了西方佛国，这里风景秀丽，路边是奇花异草，古柏苍松，所到之处家家行善，户户斋僧。唐僧师徒一边欣赏，一边继续朝灵山而去。”写出了唐僧师徒一路经历了艰难坎坷，终于到达佛国后的愉悦心情。所见皆美好，这正是我们心中向往的美好生活。

结论：读书笔记中的好词好句好段是非常重要的。解释原因：读书笔记中的好词好句好段可以帮助我们更好地理解读过的书籍内容，同时也可以提高我们的写作水平。好的词汇和语句可以更加生动地表达思想和情感，好段落则可以更好地组织文章的结构和逻辑。内容延伸：在进行读书笔记时，应该注重记录书中的好词好句好段。这些内容可以是富有表现力的词汇、引人入胜的句子、描写细腻、深刻的段落等等。同时，还可以通过学习和积累，逐渐提高自己的语言表达能力，写出更加优美、生动、精准的文章。在学习和工作中，好的写作能力会让我们更加高效地沟通和表达。

在阅读过程中，记录下好词好句好段是非常有用的，能够帮助我们更好地理解文本，提高阅读水平。

比如在阅读《红楼梦》时，我看到了这样一句话：“燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。”

这句话用了很多象征意义，比如“燕子不归”意味着春天已经结束了，而“烟雨杏花”则代表着寒冷的冬天即将到来。\\除此之外，《红楼梦》中还有很多好词好句好段，比如“黛玉垂泪，宝钗悲叹，众人无不为之动容”，“才有悲欢离合，人间七十年”，“若要人不知，除非己莫为”等等，这些句子都充满了诗意和哲理。通过记录好词好句好段，我不仅能够更好地理解文本，还能够在自己的作文中运用这些句子，提高自己的写作水平。

1：腹有诗书气自华。

2：书中自有颜如玉，书中自有黄金无。

3：你说的每一句话，做的每一件事中都藏着你读过的书与走过的路。

秋天的美是成熟的—它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

秋天的美是理智的—它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

好词是这样：人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。

2、琐记主要内容摘抄及赏析？

琐记》好句摘抄

①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽;人生似一杯清茶，细细 品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲 理。

②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资;生命是精美的小诗， 清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的 江河，奔流不息，滚滚向前。

③生活如花，姹紫嫣红;生活如歌，美妙动听;生活如酒，芳香清醇;生活如 诗，意境深远，绚丽多彩。

④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无 声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势 向上高耸入云的蓬勃生机中; 像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的 翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

⑥人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着 不同的人生追求; 人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前 行。

⑦生活， 就是面对现实微笑， 就是越过障碍注视未来; 生活， 就是用心灵之剪， 在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆 大却明亮且微笑的灯展。

⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀;人生就像一场雨，重 要的不是它的大小，而在于及时。

⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对 别人察颜观色的从容， 一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹 的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。 ⑩人生如一本书， 应该多一些精彩的细节， 少一些乏味的字眼; 人生如一支歌， 应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的 色彩，少一些灰暗的色调。

赏析

《琐记》记叙作者家道衰落后，饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路。《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。

衍太太一开始给“我”的印象是“她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却是好的。”这里，“我”称赞衍太太“对别家孩子却是好的”，并非反话。而是设身处地于当年而发自童稚之心的直感。但后来逐渐发现衍太太实际上是个很丑恶、很会捉弄人的人。这样的事例，文中写了好几桩。比如，衍太太甚至把淫秽的春画塞给“我”看，“我”当时太小，以为是“两个人光着身子仿佛在打架，但又不很像”。又曾一面教唆“我”去偷母亲的首饰来变卖，一面放出流言诬“我”已经行窃------由于教学设计文章采取了欲抑先扬的写法，就把衍太太两面三刀的性格，揭露得入木三分。

1、衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”

赏析：平淡的几句话，却塑造出了一个背后经常怂恿孩子们干不好的事，事后又充当“老好人”的一个角色。语言、神态的描写，让这位太太的形象栩栩如生，跃然纸上。

2、衍太太却决不埋怨，立刻给你用烧酒调了水粉，搽在疙瘩上，说这不但止痛，将来还没有瘢痕。

赏析：对比的手法，和其他大人对比，衍太太的好人形象立马凸显了。这一句运用一系列的动作描写，表现衍太太对我们的关心和我们孩子对她的喜爱。

《琐记》记叙作者家道衰落后，饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路。《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。

作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。