14岁男孩叛逆期要怎么跟他沟通？(孩子青春叛逆期我们家长应该怎么做？)

1、14岁男孩叛逆期要怎么跟他沟通？

1、避免两极教育误区

家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。

2、下放权利给孩子

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

3、亲子沟通有技巧

（1）尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

（2）换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

（3）忌从学习入题同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

（4）稳定情绪家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

十四岁的男孩正处于青春叛逆期阶段，男孩子一般比较活泼好动，可能在叛逆期阶段的叛逆表现会更为明显，针对十四岁男孩的叛逆行为可以通过以下的方式与其沟通，进行引导：

主动地找孩子倾诉感受。

家长可以尝试着先表达自己内心的感受，通过主动表达感受，有利于引导孩子去表达自己内心的感受。

尽量建立平等的关系，让孩子感受到尊重。

其实孩子在这个阶段出现叛逆行为，主要是因为孩子的独立人格得不到承认，家长应该和孩子建立平等的关系，让孩子感受到充分尊重，这样也有利于与孩子的沟通。

在与14岁的叛递期男孩沟通的过程中，当事人最好是能够做叛逆期男孩子的朋友，了解他的爱好，从其爱好入手。处于叛逆期的男孩本来就不下愿意与大人沟通，如果是大人一本正经的讲道理效果会不好。大家从其爱好入手，先与他现在一起，在玩耍过程中解决问题。

2、孩子青春叛逆期我们家长应该怎么做？

1、孩子进入青春叛逆期，渴望独立，不再什么话都与家长说了，有了自己的小秘密，而且在与家长有不同意见时，会选择通过语言或行为表示反对。

2、这个时候，如果家长和孩子沟通的方式不恰当，很容易造成误解，而且孩子也会不大愿意认真听家长说话，那青春期该如何和孩子沟通相处，建议从以下方面入手。

3、放下家长的“架子”，试着转换自己的身份，把自己当做是孩子的朋友，而不是要求他做这做那的父母，比如：以开玩笑的口吻和他交流：“最近好像有心事哦，刚好我也有，不如我们交换来解决好了。”

4、尊重孩子，注意多倾听孩子的意见，遇事多和孩子商量，让他觉得被平等对待和尊重，在给孩子讲道理的时候，要注意不流于说教：“我不是早跟你说过”、“你应该这样”，不妨用故事以及自己经历过的事情来引导，这样更便于理解。

5、不要对孩子的事情追根究底，询问隐私。您需要和他保持一定的距离，让他觉得是自由的，减少对您的叛逆心理，这样孩子会把您当朋友看待，更愿意与您分享自己的看法，也愿意听您的意见，这样您引导孩子时会更加顺利。

放下家长的“架子”，试着转换自己的身份，把自己当做是孩子的朋友，而不是要求他做这做那的父母，比如：以开玩笑的口吻和他交流：“最近好像有心事哦，刚好我也有，不如我们交换来解决好了。”

尊重孩子，注意多倾听孩子的意见，遇事多和孩子商量，让他觉得被平等对待和尊重。在给孩子讲道理的时候，要注意不流于说教：“我不是早跟你说过”、“你应该这样”，不妨用故事以及自己经历过的事情来引导，这样更便于理解。