“学”字的偏旁部首是什么？(我们是轻声吗？)

1、“学”字的偏旁部首是什么？

偏旁部首是子

同学

[ tóng xué ]

基本解释

①在同一个学校上学。②在同一个学校上学的人。

详细解释

同师受业。

《庄子·知北游》：“ 妸荷甘 与 神农 同学於 老龙吉 。”《周书·宇文孝伯传》：“及长，又与 高祖 同学。” 清 吴炽昌 《客窗闲话初集·双缢庙》：“审勘得 白云娥 与 任宜男 者，居本比邻，幼而同学。” 汤用彤 《汉魏两晋南北朝佛教史》第十六章：“此曰同学，盖谓同学于 鳩摩罗什 也。”

“学”字偏旁部首：子 “学”基本释义：

1.学习：～技术。勤工俭～。我跟着他～了许多知识。

2.模仿：他～杜鹃叫，～得很像。

3.学问：治～。才疏～浅。博～多能。

4.指学科：数～。物理～。政治经济～。

5.学校：小～。大～。上～。

6.姓。 相关组词 学生 学习 学校 升学 上学 数学 化学 大学

偏旁部首是子

组词是学习。

造句

我们学生的主要任务就是学习。

他的学习成绩在班上是首屈一指的。

我的学习好，主要是得益于老师对我的教诲。

偏旁部首是子。

学，普通话读音为xué，最早见于甲骨文。在六书中属于形声字。“学”字基本含义为效法，获得知识，如：学习；引申含义为模仿，如：学舌。

在现代汉语中，“学”也用作名词，表达姓的意思。

部首:子

学，汉语一级字，读作jiào或xué，最早见于甲骨文，其本义是对孩子进行启蒙教育使之觉悟，即《说文解字》所谓的“觉悟也”，对应读音为jiào，读作xué时原本专用于表示接受教育，由此引申出互相讨论、模仿、注释、讲述、知识等含义。

部首偏旁是:子，可以延伸造句：（9）只有勤学苦练,做事才能有条不紊,得心应手。

（10）他下定决心,勤学苦练,不夺得百米赛跑第一名,决不罢休。

2、我们是轻声吗？

不是轻声。

我们：

[ wǒ men ]

（代）称包括自己在内的若干人。

常用代词，指“包括自己在内的若干人”等含义。如苏轼 《傅大士赞》：“ 善慧 执板， 南泉 作舞，借我们槌，为君打鼓。”杨讷 《西游记》第六本第二一出：“ 孙行者 去了，我们慢慢行。”

1、称呼包括自己在内的若干人。如：我们大家一起干；我们的学校；我们的友谊……

2、指“我”。

1）带感情色彩。用于口语。如：你怎么不讲理，让我们怎么办？

2）不能或不宜用个人口吻说话，例如在报告或科学论文中。

我们的读音是wǒ men，即最后一个汉字读轻声。它的意思是是人称代词，称包括自己在内的若干人。它的造句如下：

1.我们的农业税，包括副业的税收，约占农民生产总值的百分之八，很多副业没有抽税。

2.五一回家，遇到了我们村的大学生村官双敏，她告诉我她考上了市里的公务员，两个月后就要离开村了，我为双敏感到高兴。

不是轻生的，

我们”的们”是轻音节。声调分为阴平、阳平、去声、上声，还有一种不标声调的就是轻音音节了。这里的们”就是不标声调的。

普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，读成一种轻短模糊的调子，甚至声、韵母也发生了变化这就是轻声。

wǒ 第三声，men轻声

我，普通话读音为wǒ。我字的本义指兵器，基本含义为自称，自己，亦指自己一方，如：我们、我辈；引申含义为杀，如：《书·泰誓中》中“我伐用张”。

在现代汉语中，“我”字多用作第一人称代词，使用频率居所有汉字之首。

3、孖庙读音？

zī miào

“孖”，现代汉语规范三级字，普通话读音为mā、zī，“孖”的基本含义为方言，成对的，双，如孖仔；引申含义为滋生。

在古文中，“孖”也常做名词，表示双生子，如孖，双生子也。——《广韵》

“孖”，初见于商朝甲骨文时代，后来陆续在秦系简牍时代、秦朝小篆时代中发现，“孖”字简体版的楷书从秦系简牍时代演变而来。