教和诲什么区别？(孩子的普通话与口才从几岁开始学习最好？)

1、教和诲什么区别？

教和诲的区别，二者没有区别。都是指教导，引导的意思。

教，本义教育、指导。《国语•周语》释义“教，文之施也。”就是把知识和技能传授给别人。出自《左传》“教其不知，而恤其不足。”或指教育、教材。

诲，本义教导 。《说文》释义“诲，说教也。”做名词，为教导的话。比如：诲人不倦。

教和诲是相近的。教：把知识或技能传给人，如教书，教徒弟。诲：教导，教诲，如诲人不倦。诲是同义字，和教一样，教诲是一体，师者：有教无类，诲人不倦。

教诲意思是教导训戒，其次教诲分开的意思是：教 jiào，指导、训诲、教习、教头、教正、教师、教导、管教、请教、教学相长、因材施教。诲：诲 huì， 教导、明示、教诲、诲人不倦。

教和诲的区别是：1读音不同，2部首不同，3词义不同：教 jiào1.教导；教育。 2.宗教。 3.姓。4.使；令；让。jiāo 把知识或技能传给人。

诲 [拼音] [huì] 释义：教导；诱导。

2、孩子的普通话与口才从几岁开始学习最好？

正常的生活用语就可以用普通话交流。爷爷奶奶如果普通话不标准可以用家乡话交流，父母建议用普通话交流，这样可以让小朋友从小就接触到标准的普通话，生活中建议少用或是不用叠字，如吃肉不要说成吃肉肉，这样小朋友可以尽快的脱离幼儿期的说话特点（奶声奶气）。至于专业的口才培训建议六岁左右，这个时候如果家里有教或外面有培训一般都会认识一些字了，而且六岁左右理解力、感情和语感的表达都比较好。

我和我老公不是一个地方的，小孩从一出生开始也都是用普通话交流，从学说话开始到现在上学也都是普通话。

口才锻炼这方面，有的宝宝从三岁开始，也有从六岁开始，还是要看宝宝自身的能力和兴趣吧。

普通话是从说话初期就开始培养，等到孩子有逻辑了再培养口才。

7岁一14岁

3、各位宝妈，你们觉得有没有必要培养宝宝讲普通话？

宝妈，培养宝宝讲普通话是非常有必要的。现在社会普通话越来越普及了，基本上大大小小的幼儿园和学校都是讲普通话的，培养宝宝讲普通话，可以让宝宝口齿清晰，方便沟通。

宝宝上了幼儿园，大多是讲普通话的，在本地上学也许没什么关系，可是如果宝宝在外地上学还是地方口音的话，一是不方便与老师和小朋友沟通，还有可能会被别的小朋友笑话的，这样不利于宝宝的健康成长的，所以我觉得培养宝宝讲普通话是很有必要的。

其实环境很重要，孩子学习语言的天赋也很快，呆在什么样的环境就学会什么样的能力，让孩子多学点东西是不错的，可以试着让宝宝尝试着学普通话，外语一些语言，不仅丰富了她的生活而且培养她的兴趣！所以学什么不重要，重要的是宝宝愿意学，学的快乐！

4、宝宝去上幼儿园之前，要教宝宝普通话吗？

谢谢邀请！宝宝上幼儿园之前要不要教他讲普通话？

宝宝上幼儿园之前我都会教他讲普通话，因为我们每天沟通的都是用普通话沟通的。家乡话也会说，只是说的比较少，在家每天说话的都是用普通话跟他说，所以大多他都会懂。

如果宝宝上幼儿园他不懂得讲普通话，他会比较自卑，不敢跟同学玩。不过也不用太担心。现在小孩经常看动画片自己都能学到很标准的普通话。

5、六岁孩子学书法都教什么国语国语是什么意思内容？

国语就是普通话。从小老师就开始教孩子学习普通话啦。指本国人民共同使用的语言。在我国是汉语普通话的旧称。

6、在南方说方言久了，到北方来学说普通话就教困难？

语言环境影响，不过在北方久了，你的语言面貌会有进步的，加油。