留下一半给儿孙的前一句是什么？(一年级弄清楚来龙去脉的俗语一年级？)

1、留下一半给儿孙的前一句是什么？

聪明才智勿用尽，留下一半给儿孙。中华五千年的历史文化，源远流长，俗语作为传统文化中的一脉，是劳动人民生活经验的总结，有的是对生活的描述，有的是对生活的思考，其通俗易懂，所以在民间广为流传。这些俗语大多都蕴含着深刻的道理，如：“十分聪明用七分，留下三分给儿孙”，相信大家都听说过，但是很少有人知道其后面还有一句话，接下来让我们共同了解一下。

十分聪明用七分，留下三分给儿孙，的后一句话是：倘若十分都用尽，后辈儿孙不如人。

过去的人强调行善积德，修路、施舍、建庙等，想百年后除了自己得到善终外，最重要的是想用自己的善举，积攒的德行，留下保佑后代儿孙。受封建思想的影响，在他们的一生中除了做自己，大半生几乎都是为子孙后代而活，考虑最多的是如何让子孙后代一代比一代强，子孙绵延不绝。他们普遍认为，祖上种什么因，后辈儿孙就会结什么果。用过去的俗话说就是“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到”。一个人在世的时候，如果祖上为人过于奸滑，唯利是图，耍小聪明，那么他的后代儿孙就会比较愚钝或懦弱；祖上是比较殷实的富贵人家，子孙后代往往就会贫困潦倒；祖上专横跋扈欺压他人，子孙后代就会遭到别人欺负。

老人们认为，这些“后辈儿孙”的结局，都是祖上做过了头，是一种“因果”报应。所以，做人做事不耍小聪明，要讲求厚道，不算计别人！农村对生活思考的老话很多，如“看见别人后脑勺，看不到自己后脑勺”、“乌鸦落在猪身上，看见别人黑，看不见自己黑”、“不说过头话，不做过头事，不吃子孙饭”“精三分，傻三分，留下三分给儿孙”等等，这些话都很好地诠释了“十分聪明用七分，留下三分给儿孙，倘若十分都用尽，后辈儿孙不如人。”那个时代人的心态。

父母的为人处事是后辈儿孙的榜样，在与人打交道时，觉得自己聪明，只看别人的短处看不到自己的不足。遇事爱耍心眼，只想占便宜，从来不想吃亏。这样的人在人群里是不得人心的，甚至被人唾弃。

“吃得起亏，打得起堆”，只有吃得起亏的人才能溶入群体，为子孙得福报。

历史上有这样一个故事：清代康熙年间，张英的老家人与邻居在宅基的问题上引发矛盾，因时间久远，祖上基业宅界模糊，以至闹到官府，又因双方都没有强有力的证据，县令也难以明断。

张家人便千里传书给远在京城做了宰相的张英，期望张英能帮他们出头。阅过来信后，张英只是释然一笑，后批诗一首：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。 然后把信寄回老家。

家人收书羞愧难当，并按相爷之意退让三尺，邻家人见相爷家人如此胸怀，亦退让三尺。于是便形成了一个六尺宽的巷子。此事在当地一时传为了佳话。

张英的行为，不仅化解了两家多年来为争执宅基的矛盾，让两家尽释前嫌，重归于好。造福了乡里，更造福了子孙后代。

俗话说“上梁不正下梁歪，中梁不正跨下来”。假如父母为人处事以奸诈而出名，会影响后辈儿孙的生活。平日里与这样的人家打交道时人们就会心存芥蒂，认为他们家的人格外奸诈，不愿意和他们打交道，所以说父母的奸诈，结果连累了一家人。即使家中儿女很聪明、很正直，也会受父母不良行为的影响。这就是“后辈儿孙不如人”的说法。对过去的老古话的理解，有其历史背景，正确解理就要了解当时的历史文化背景。当然，也可用现在的思维方式来理解，那是赋予了老古话新的内容，也就是当今社会的对老古话的借鉴意义。

最后说一说我大姑姐

大姑姐非常精明，脑子转得快，见什么人说什么话，丈夫也精明，两口子嘴都特会说，但平时在亲戚朋友左邻右舍眼里显得太圆滑，没有落下好人缘。做了几十年生意，挣了不少钱。就这么精明的两口子生个孩子却非常败家，干啥啥不成，到处惹是生非，30好几了没有一个姑娘愿意嫁给他。大姑姐提起来就哭，外人都说肯定是两口子太精明了，把孩子的福报都占用了。

做人精三分，傻三分，这是一句俗语。意思就是：做人不要太过于精明，如果一辈子都特别精明，那么下辈子就可能出现傻子或者出现败家的子孙。这句话是用来提醒后人，待人做事不要太精明，其实这句话是蛮有道理的。

俗语，是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。

有一句话说得好，十分能耐使七分，留下三分给儿孙，十分能耐都使尽，后辈儿孙不如人。其实他并没有变，他依然没有丢下相声这个行业，尽管现在他能赚钱的方式很多，不一定非要依靠说相声，即使他现在不说相声了，他也一样能过得很好。可是他从与人合作开办了相声有新人，成立了麒麟剧社，甚至是海外巡演，他一直在为了相声而努力。只不过曾经一枝独秀的郭德纲也上了年纪，换了些许的方式和方法给后辈们留饭。

留下一半给儿孙的前一句是话到口边留半句。就是说做人做事，说话聊天不要把话说满，也不要不给别人留余地。俗话说与人方便，自己方便，就是这个意思。万事留有余地，就是给儿孙留余地。通俗的说，就是为人处世要低调，做人做事要有分寸，事事不能做的太绝。

十分聪明用七分 留下一半给儿孙

2、一年级弄清楚来龙去脉的俗语一年级？

1.有始有终 [yǒu shǐ yǒu zhōng] 有始有终是一个汉语词汇，解释为有开头也有收尾，做事能坚持到底。

好的开始是成功的一半

2.刨根问底 [ páo gēn wèn dǐ 比喻追究底细。

3.探本溯源 [ tàn běn sù yuán ] 比喻探求、追溯事物的根本、源头，追本穷源。同“探本穷源”。

4.打破沙锅问到底

5.顺藤摸瓜 [ shùn téng mō guā ] 摸：寻找。比喻按照某个线索查究事情。

知其然要知其所以然、

6.穷根究底 qióng gēn jiū dǐ

基本释义 【解释】：深入探求事物的根底。谓弄清事物的来龙去脉。 巴金 《秋》十三：“ 淑华 穷根究底地问道：‘三爸跟你谈过什么事吗？’” 郭沫若 《李白与杜甫·李白与杜甫在诗歌上的交往》：“这样穷根究底地问一下，似乎对于 李白 的真意能够有所接近了。”

7.盘根究底 [ pán gēn jiū dǐ ] 盘：仔细查问；究：追究。盘问、追究事情的根由。

答:打破砂锅问到底。

详细解释:

拼音:

dǎ pò shā guō wèn dào dǐ

解释:

比喻追究事情的根底。

出处:

见“打破沙锅问到底”。

语法:

打破砂锅问到底作谓语、定语、分句；指一定要把事情弄清。

示例:

我们必须绞脑筋，打破砂锅问到底。陶行知《普及现代生活教育之路》

近义词:

打破沙锅问到底

来龙去脉，汉语成语，拼音是lái lóng qù mài，本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。出自《运壁记·牛眠指穴》。

俗语，是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民

小学一年级俗语有：1、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。2、鱼鳞天，不雨也风颠。3、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。4、勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。5、耐心虽苦，成果却甜。6、河里鱼打花，天天有雨下。7、有志者事竟成。8、燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。9、先下牛毛没大雨，后下牛毛不晴天。10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

我国的汉字中有很多的俗语。比如拔出萝卜带出泥，比喻一个犯罪分子的落网，带动了另一个犯罪分子的暴露。

不管三七二十一，比喻不顾一切，不问是非情由谁对谁错。

白眼狼，比喻忘恩负义的人。

败家子，指奢侈无度不务正业的子弟。

笔杆子，指文章写的好的人。

一年级弄清楚来龙去脉，打破砂锅问到底。