成人如何自学普通话？(这个东西可以吃，里面水分很多，我想知道他用普通话叫啥，麻城话叫“普？)

作者：小语发布时间：2023-03-24 12:39:30

1、成人如何自学普通话？

有不少青年朋友很想学得一口漂亮的普通话，以增强自己的演说才能与社交能力，以适应时代的需要。可是，怎样才能学好普通话呢？我以为，首先要超越学习普通话的两大障碍，即思想舆论障碍和语言习惯障碍。所谓克服思想舆论障碍，第一，要有自信心。就是说，要坚信自己有能力也有条件，一定能学好普通话。

因为你并不是没有一点基础。在学校朗读课文和唱歌的时候，不是用普通话吗？在课堂上回答问题不也是讲普通话吗？广播、电视往我们耳朵里灌的不都是标准的普通话吗？天天听广播，看电视，潜移默化，无论是谁，也总要听会几句的。这就是极好的宏观语言环境，为你学普通话提供了十分有利的条件。

还有，你周围的人，普通话讲得比较好的，总不至于一个没有吧？这就是说，你的微观语言环境或许不甚理想。，但其中也可以找到一些有利的因素。更不用说，我国政府大力推广普通话，采取种种措施来鼓励青少年们学习普通话，正在逐步促成强有力的社会舆论。第二，要有点勇气。

万事开头难，学普通话也是这样，你讲了十几年或二十几年的乡土话，自己说惯了，周围的亲友熟人也都听惯了;若是某一天你突然“撇”起来“京腔”来,又“撇”得半土不洋、南腔北调，你自己觉得别扭，或许也会招致他人的议论。学普通话，难就难在这里。要克服这个开头难，是需要一点勇气的;要有为了达到一个目标，不畏人言，我行我素的勇气。

有了这点勇气，我以为，学普通话的事就算成功了一半。第三，还要有点谋略。事实上，普天下勇敢到做事情一点不顾自己的脸面，甘愿当众出丑的人，毕竟不多。因而，除了要有点不怕讥笑的勇敢精神而外，讲究点谋略，还是很有必要的。比方说，为了尽快学好普通话，给自己严格限定，在一个时期内绝口不讲或尽量少说本地语，这样做总要有个“起始日”吧？这个“起始日”定在哪一天比较合宜？这就需要动一番脑筋的。

笔者认为，整天讲普通话绝口不吐本地语的“起始日”，最好定在一旦变换你的生活环境的第一天。比方说，你一旦从这所学校升人另一所学校，从A单位调入到B单位，或者从甲地搬迁到乙地，这都是难得的机会，你一定不要放过，在进入新环境的头一天，就应该逢人便讲普通话。

因为此时跟你交往的多是陌生人，很少有谁知道你过去是怎样的乡言土语，决不会产生一种惊异感和不悦感。在这样一种全新的生活环境中，你自然可以无拘无束，放心大胆甚至高声大嗓地“唱”起你的“京腔”来。但是，像上述调换单位、改变居住地的机遇总不很多。一时碰不上这样的良机怎么办？听我说，还可以抓住临时性的诸如短期外出学习、出差旅行、出远门探亲访友之类的时机，在你走出家门的第一灭就应当大讲普通话，同时有意识地把本乡本土的地方语暂时置诸脑后，只字不吐。

重要的是，回来之后，仍要把普通话坚持讲下去。在这种情况下，本单位的同事同窗也会念你外出刚回，一时舌头转不过弯儿来，容忍你、“准许”你继续“撇”几天“洋腔”。这时候，只要你“顽固”一点，坚持“撇”下去，“撇”的天数多了，你的舌头自然会灵巧起来，别人慢慢地也就听惯了，听顺了。

用不了多久，你讲的普通话，尽管还不一定有多标准，多好听，但是在本单位，在亲友熟人中间，就会在不知不觉之中取得一个“合法”的地位,不会再来讥笑你、挖苦你了。说到此处，学习普通话的思想和舆论障碍既已消除，或者绕开，那么，再来谈论学习的方法步骤问题，超越语言习惯障碍，就有实际意义了。

依笔者之见，在不很有利的微观语境和舆论气氛中，个人自学普通话应分三步走，也就是说，整个自学过程应包括三个学段，每一个学段为一至两个月，合计三至六个月。第一学段，为“非交际练习期”，也叫“暗自练习期”；第二学段，为“交际练习期”，或称“公开练习期”，第三学段，为“正音练习期”，亦即“巩固提高期”。

第一学段，暗自练刁。学普通话一开始，就安排这样一个暗自练习期，目的是通过一两个月悄悄地学习，暗暗地讲练，掌握用普通话表情达意的初步技巧，一旦进入公开的交际练习期，便能说得比较自如，不觉生硬，从而避免惹人耻笑，带来思想的重压。在这个非交际的暗自练习阶段，可选用练习方式有这样一些:①用普通话自言自语。

办法有:每天抽出一定的时间朗读并复述几篇自己喜读的文章;做笔记写作业时，边思考边口说边笔写。这里讲的复述和口说，都要说普通话。②心说默练。一个人从早到晚静思默想的机会是不少的d想心事，实际也是在默默地“说”话，这时也要强令自己用普通话来“说”。

③主动找机会用普通话给小朋友或小弟妹讲故事。④听广播、看电视，要趁空子跟着轻声仿说。⑤找一位能经常见面并愿意同你一起学普通话的朋友，用普通话交谈，并且互相督促，互相挑剔，互相纠正，互相竞赛。⑥最好能找一位普通话讲得比较好、年龄又跟自己相仿的人做你的小先生，经常找他说话，请他指教。

第二学段，公开进行交际演习。这个时期学话人应掌握这样两个学习要领:一要主动接近有利对象，包括熟悉的和陌生的。所谓有利对象，即指普通话讲得比较好的交际对象。碰上这样的交际对象，你应当以一位热情的健谈者的面目出现，主动搭话，积极攀谈，没话也要找话说。

二要设法避开不利的交际对象。在不利对象面前，你则要竭力抑制自己的谈话欲。也就是说，在公开交际练习的初期，你要跟周围那些只会讲地方话而又不容别的本地人讲普通话的“乡亲”们暂时“中止”“外交关系”，见面只点头微笑，少开口说话。总之，从交际练习期幵始,直到正音练习期结束，在二至四个月之内，你要千方百计把每天说乡土话的时间压缩到接近于零，而把讲普通话的时间尽可能拉长。

也就是说，你要依靠自身的顽强努力，为自己开创一个有利于学习普通话的微观语境，以求在短期内达到既定的目标。第三学段，是正音练习期。这一时期既是第二学段的延续，又是巩固提高的阶段。一方面，继续坚持进行公开交际练习，另一方面，着重进行正音正调的练习，以求提高学话的质量和讲话的纯度。

因为在这个阶段，你已经具备了讲普通话的基本技巧，并且初步养成了习惯。只是从小讲惯了方言土语，说起普通话来总有些字音语调不准、不纯。为了解决这个问题，在这一时期，你要特别注意跟电台播音员学习，随时注意播音员和演员们说话时发音吐字的细节，还要随时注意你所接触到的讲普通话的人们，学学他们发音的技巧，听听他们讲话中间有哪些音调上的毛病。

更要经常利用录音机来帮助自己检查语病，校正字音。尤为重要的是，应当把自己常常说得不大标准的字词语句汇集起来，写在笔记本上，再把它们排排队，分分组，然后分期分批正音正调，务求各个击破。可以相信，如果你能参照上述“三段自学法”，经过三至六个月认真的自我学话训练，那么，最终你的普通话一定会讲得呱呱叫，甚至还可能给人悦耳的美感享受。